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Une école "Janusz Korczak" à Langouët
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Depuis le 19 octobre dernier, l’école maternelle et primaire de Langouët a pris le nom de Janusz Korczak. Célèbre pédagogue polonais, il a été, au début du vingtième siècle, l’initiateur de la responsabilisation des enfants.
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L’école maternelle et primaire de Langouët s’appelle désormais "Ecole Janusz Korczak". Elle est la deuxième de France, après un collège en région parisienne, à prendre le nom de ce pédagogue. Une plaque a été posée sur le mur de l’école le 19 octobre dernier, en présence du président de l’Association française Janusz Korczak (AFJK), Bernard Jabin. Pour lui, le nouveau nom de l’école "permettra aux élèves de se demander qui était ce personnage".
Janusz Korczak est né en Pologne en 1878, de son vrai nom Henryk Goldszmit. Il est, avec Maria Montessori et Célestin Freinet notamment, l’un des inventeurs de la "pédagogie active" et de "l’école nouvelle". Pédiatre et écrivain, il a écrit de nombreux ouvrages sur les enfants (pour enfants et pour adultes), dont "Comment aimer un enfant", "Le roi Mathias Premier", "Colonies de vacances"...
Respect et autonomie
Mais l’écrivain ne s’est pas contenté de théories. Janusz Korczak a mis en application ses préceptes dans deux orphelinats polonais créés en 1912 et 1919. Tous deux étaient organisés en "républiques d’enfants". Il y instaure sa pédagogie du respect, dans une école de la démocratie et de la participation. C’est ainsi l’autogestion qui permet le fonctionnement des établissements : les deux orphelinats ont leur parlement, leur tribunal d’arbitrage et leur journal d’enfants. Des réunions hebdomadaires permettent de régler les conflits internes et de gérer la vie en collectivité. "Janusz Korczak demandait aux enfants d’aller vers l’autonomie, et d’être solidaires les uns des autres", explique Bernard Jabin. "Pour cela, les structures devaient être comprises et adoptées par les enfants, pour qu’ils se respectent".
Janusz Korczak a aussi donné beaucoup de droits aux enfants dans ses établissements. Pour lui, un enfant a, par exemple, le droit d’expression, d’association, le droit de jouer, de mentir, de se tromper… Il est le précurseur des droits de l’enfant, qui seront d’ailleurs intégrés, en 1989, à la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant.
Janusz Korczak a consacré sa vie aux enfants. Refusant d’abandonner les orphelins du ghetto juif de Varsovie pendant la guerre, il est déporté au camp de Treblinka. Il y sera gazé avec eux en 1942.
Devoir de mémoire
Le choix de l’école de Langouët s’inscrit dans un contexte de réflexion sur le soixantième anniversaire de la libération des camps nazis. Il traduit la volonté de la commune de transmettre aux enfants un souvenir de l’histoire. Elle doit aussi leur permettre de ne pas oublier l’importance du droit à l’éducation et à l’expression citoyenne des enfants.
"C’est un projet partagé", explique Daniel Cueff, le maire de Langouët. La commune, l’éducation nationale, l’inspection d’académie, les enseignants, les habitants : tous ont porté activement le projet. Il s’inscrit dans une réflexion plus globale pour cette école, construite dans un souci de développement durable (dans le choix des matériaux, la valorisation de l’eau…). Avec la démocratie participative, elle doit faire de ses écoliers les citoyens modèles de demain.
Du nom à l’action
Lors de la dernière année scolaire, les enfants ont été sensibilisés aux préceptes de Janusz Korczak. Les CE2, CM1 et CM2 ont fait des recherches pour découvrir la vie de ce personnage, notamment sur son rôle pendant la deuxième guerre mondiale. Les principes du pédagogue les ont marqués, comme en témoigne ce grand panneau dans la cantine : "j’ai le droit de parler ; j’ai le droit de demander quelque chose en levant le doigt ; j’ai le droit de changer de place". Un bon début dans l’apprentissage du respect de l’autre et de la liberté. Cette année, l’une des inventions de Janusz Korczak devrait voir le jour à Langouët : la "boîte aux lettres". Les enfants pourront y déposer des mots sur lesquels ils auront inscrit leurs états d’âmes, leurs soucis, en bref, tout ce qu’ils n’osent pas dire tout haut.
Depuis octobre, la petite école de Langouët est entrée en relation avec l’Histoire.
www.afjk.org |
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